IDDRR
RDC : Investir dans la résilience des enfants
La Green Academy dote les enfants du Nord-Kivu de connaissances d'anticipation, de compétences d'action précoce et d'une sensibilisation à l'environnement, favorisant ainsi des écoles plus sûres, des communautés résilientes et une génération préparée à faire face aux risques climatiques et de catastrophe.
ORGANISATION
Connexion la plus inclusive
LIEU
Ville de Goma et territoire de Nyiragongo, province du Nord-Kivu, République démocratique du Congo
Le défi : les enfants menacés par les catastrophes
Au Nord-Kivu, les enfants et les jeunes sont exposés à des risques naturels récurrents et aux effets du changement climatique. Les écoles et les communautés manquent souvent de connaissances et de capacités pour anticiper les catastrophes, ce qui rend les enfants vulnérables aux blessures, aux déplacements et à la perte d'éducation.
Le projet : éduquer les enfants aux actions d'anticipation
L'initiative Green Academy incite les enfants et les jeunes dans les écoles à comprendre les risques de catastrophes et à agir avant qu'ils ne surviennent. Les principales interventions sont les suivantes :
- Création de 10 clubs scolaires dans les écoles secondaires afin d'initier les élèves aux actions de réduction des risques de catastrophes.
- Organisation de 8 ateliers à Goma, formant 150 enfants aux actions d'anticipation, avec le soutien de Save the Children.
- Sensibilisation de plus de 3 000 enfants et jeunes aux risques de catastrophes et aux stratégies de résilience
Impact : des enfants et des écoles plus sûrs et plus résistants
- Amélioration de la préparation : Les enfants apprennent les procédures d'alerte précoce et les mesures d'anticipation, ce qui réduit leur vulnérabilité aux catastrophes.
- Un système éducatif plus solide : Les écoles sont mieux préparées à résister aux effets du climat et des catastrophes.
- Sensibilisation et participation à la protection de l'environnement : Les élèves acquièrent des connaissances sur les solutions écologiques et deviennent des participants actifs à la résilience aux catastrophes et au climat.
Prochaines étapes : développer les activités d'anticipation (2025-2026)
- Clubs de résilience adaptés aux enfants : Développer les clubs scolaires axés sur le climat, l'alerte précoce et la préparation.
- Camps de vacances verts : initier les enfants à des solutions écologiques telles que l'agriculture urbaine, la reforestation et le recyclage.
- Participation inclusive : Intégrer les enfants handicapés dans les activités de prévention des risques de catastrophes
- Renforcement des capacités des enseignants : Former les éducateurs à des méthodes d'enseignement inclusives et sensibles aux risques de catastrophes, ainsi qu'à l'adaptation au changement climatique.
L'importance du financement de la réduction des risques de catastrophes
Investir aujourd'hui dans la résilience des enfants permet de réduire les pertes humaines et financières futures dues aux catastrophes. En intégrant l'éducation aux risques de catastrophes dans les écoles et en créant des clubs d'action dirigés par des jeunes, la Green Academy donne à la prochaine génération les moyens d'anticiper les risques, de réagir efficacement et de renforcer la résilience des communautés et des systèmes éducatifs.
En cette Journée internationale de la réduction des risques de catastrophe, le GNDR appelle les gouvernements, les bailleurs de fonds, le secteur privé et les institutions financières à donner la priorité au financement de la résilience, et pas seulement au financement des catastrophes lorsqu'elles surviennent.
Toutes les photos : Most Inclusive Connect