Les étapes clés de la troisième phase
1. Recueillir des connaissances et des données auprès des communautés à risque
Un point de départ pourrait être de créer une carte de la zone, en la divisant en plus petites parties sur la base de points de repère identifiables et en assignant chaque zone à une personne ou à un groupe pour faciliter la collecte des connaissances.
Une variété de techniques participatives peut être utilisée pour s'engager avec les résidents de cette localité spécifique : promenades en transects, photographies, croquis/illustrations, diagrammes et notes. L'outil "Trucs et astuces pour la cartographie" est recommandé pour cet exercice, aux côtés de ressources en ligne largement utilisées telles que les images de profils de transects de Google, les plateformes de données en ligne librement accessibles et les applications.
La réalisation d'entretiens avec des groupes de discussion, des ménages et des enquêtes permet de recueillir des données auprès des communautés les plus exposées. Vous trouverez des suggestions de questions dans notre méthodologie"Views from the Frontline". Les récits ou les anecdotes sur les connaissances locales sont tout aussi importants. Recueillir des histoires sur les meilleures pratiques permet d'enrichir les connaissances de la communauté. Collectez et rassemblez les connaissances locales, notamment par le biais de discussions de groupe avec les membres de la communauté les plus exposés et les différentes parties prenantes de la communauté.
La collecte d'informations secondaires à partir de sources ouvertes est essentielle. Outre les statistiques ou les prévisions pour la région, il peut être utile de s'inspirer des efforts réussis en matière de planification participative du développement, de gestion des risques et d'adaptation. Ces données doivent ensuite être organisées dans la bibliothèque ou le centre de données, comme prévu à la deuxième étape.
2. Documentation de recherche
Chaque groupe ou personne responsable de la collecte de connaissances ou de données doit mettre à jour le centre de données, idéalement dans la semaine suivant l'achèvement de sa tâche et en se référant régulièrement aux plans convenus et au processus de stockage des documents. Les informations recueillies constituent une ressource de connaissances pour la planification du développement pour les années à venir, car le centre de données stocke ces informations et connaissances précieuses pour une utilisation et une analyse ultérieures. Une fois les données de base établies, commencez le suivi des risques en utilisant les indicateurs de dangers et les facteurs de risque.
3. Comprendre les relations entre les risques et les impacts
Une fois les connaissances recueillies, les communautés peuvent commencer à les analyser. Cela permettra de mieux comprendre les aspects contextuels et les risques communs, ainsi que les aspects uniques, auxquels les communautés sont actuellement confrontées et/ou pourraient l'être à l'avenir.
L'exercice de cartographie des relations est un exercice de collaboration impliquant les membres de la communauté pour initier une réflexion/compréhension en termes de relations entre les personnes, les lieux et les systèmes, et leurs liens avec les facteurs de risque. Des experts ou des professionnels de la planification du développement, des risques, des catastrophes, de la socio-économie et de l'environnement doivent être impliqués.
4. Contextualiser les facteurs liés aux risques et à la résilience
Cette étape consiste à examiner les données et les connaissances recueillies par rapport aux aspects contextuels de la susceptibilité et de la résilience géophysiques.
Chaque communauté et le paysage dans lequel elle vit sont uniques. Nous nous concentrons ici sur les communautés les plus menacées et vivant sous différents facteurs de stress - sociaux, culturels, économiques, politiques, environnementaux.
Que les gens vivent en milieu urbain ou rural, qu'ils habitent dans des zones côtières ou dans des forêts, qu'ils soient pasteurs ou nomades, il existe des droits, des risques, des ressources, des connaissances et des solutions qui constituent leur contexte.
La mobilité humaine conduit à des populations qui se déplacent pour des raisons sociales, économiques et environnementales. De nombreux groupes à faibles revenus se déplacent entre les villages et les zones urbaines voisines. Ils rencontrent des contraintes pour vivre et naviguer dans les parties vulnérables de la ville alors qu'ils cherchent de nouvelles opportunités.
Les communautés déplacées à la suite de catastrophes et les réfugiés des conflits vivent aussi souvent dans des zones où les ressources sont limitées et peu fiables. Les communautés déplacées en raison de conflits, ou qui ne sont pas des citoyens, peuvent n'avoir que des droits limités, contrairement aux citoyens du pays, jusqu'à ce qu'elles soient normalisées ou intégrées dans le nouveau système.
Toutes ces conditions et ce contexte déterminent les risques auxquels les communautés sont exposées et limitent également leur capacité à renforcer leur résilience ou à s'adapter pour éviter ces risques. Ces nuances sont uniques à chaque communauté, c'est pourquoi la contextualisation des risques et de la résilience est essentielle.
Les conditions locales des personnes, des lieux et des systèmes jouent un rôle important dans la détermination de la vulnérabilité. De même, les paysages naturels fournissent des services écosystémiques qui renforcent la résilience de toute zone. Il est important de s'assurer que les données et observations recueillies sont pertinentes par rapport au contexte.
Pour examiner et s'assurer que les aspects contextuels critiques de la vulnérabilité et les facteurs locaux de risques sont pris en compte, on peut se référer à deux listes de contrôle :
